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直覺式的思考,不用死背公式了解結構學的行為表現

​建築結構-基礎班

​課程講師

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  張程 技師

​課程大綱

  • 材料的力學性質
    外力、內力、剪力、應力、應變介紹

  • 虎克定律、應力應變關係、容許應力計算、平面應力破壞

  • 剖面幾何性質

  • 軸力桿件、扭力桿件、剪力彎矩圖、梁內

  • 正向應力、梁內剪應力、合成應力

​基礎計算-材料力學-5堂課

​課程講師

​課程大綱

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  張程 技師

  • 支承與接續的種類、穩定性與靜定性的判別

  • 靜定桁架觀念及計算

  • 靜定梁觀念及計算

  • 靜定剛架(上)

  • 靜定剛架(下)

  • 靜不定桁架、靜不定梁、靜不定剛架(上)

  • 靜不定桁架、靜不定梁、靜不定剛架(下)

​基礎計算-結構學-7堂課

​課程講師

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  張程 技師

​課程大綱

  • 鋼構材料物理與化學特性、圖說標示、接合形式及檢驗

  • 鋼構設計基本原理、混凝土材料物理與化學特性及檢驗、裂縫判定

  • 基本設計概念、平衡鋼筋比介紹、施工概念、相關法規介紹

​基礎計算-結構學-3堂課

​課程講師

​課程大綱

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  張程 技師

  • 結構系統設計常識

  • 載重(靜、活、風力、地震)、耐震專題與設計結構材料之耐力特性(使用應力、應變應力、極限應力、應變硬化、包辛吉效應)

  • 各種應力破壞特徵

  • 桁架系統、樑與剛構架系統

  • 格子樑、樓板、折板、薄膜、薄殼結構

​基礎計算-結構學-5堂課

建築結構-基礎班共20堂課

​教學理念

本課程僅擬以淺出的方式,著重「重點」及「觀念」,不講求考試超越80分,但講求對於結構的直覺性,並在有效的時間內應答應得分的題目,對於不懂的需懂得放手,但可求穩紮穩打越過60分。
對於系統觀念,應講求結構統整性理解,各種公式在結構行為的意義,而非僅懂算數、死背公式卻不知真實的結構行為破壞模式,如同成大教授所述,按完計算機後要有能力判別計算機的結果是否有明顯失誤,以免有了電腦卻失去人腦。
對於計算觀念,講求重點題型要在不同時間點計算三次,以提升記憶,並非做大量不同的計算,過量的題目練習對於觀念釐清並不一定成正比,結構計算的過程某種程度也是一門背科。

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