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直覺式的思考,輕鬆應對考場題目,不用死背公式對付結構學
建築結構-考題班
課程大綱
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近十年專技考試現場演練及講解重點題型演練(1)~(10)
授課方式
課程講師
重點及觀念釐清
應講求結構統整性理解
各種公式在結構行為的意義
講求重點題型
要在不同時間點計算三次,
以提升記憶
考古演練
題題講解,選項細節不放過
用題目加強重點
金榜題名關鍵
![黃文駿(黃成大).jpg](https://static.wixstatic.com/media/ef4b49_57f9176258014fcc8db9b10097ff75f5~mv2.jpg/v1/crop/x_0,y_1,w_252,h_252/fill/w_130,h_130,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/%E9%BB%83%E6%96%87%E9%A7%BF(%E9%BB%83%E6%88%90%E5%A4%A7).jpg)
![黃文駿(黃成大).jpg](https://static.wixstatic.com/media/ef4b49_d06e97bd11514024a10464a26f00b63c~mv2.jpg/v1/crop/x_0,y_1,w_252,h_251/fill/w_129,h_129,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/%E9%BB%83%E6%96%87%E9%A7%BF(%E9%BB%83%E6%88%90%E5%A4%A7).jpg)
黃成大 博士/技師
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基礎計算-材料力學、基礎計算-結構學、
系統觀念-S(鋼構)及 RC(混凝土)行為學、系統觀念-建築結構系統
講授內容:
材料的力學性質、支承與接續的種類、 穩定性與靜定性的判別
鋼構材料物理與化學特性、圖說標示、接合形式及檢驗
鋼構設計基本原理、混凝土材料物理與化學特性及檢驗、裂縫判定
建築結構-考題班共10堂課
教學理念
本課程僅擬以淺出的方式,著重「重點」及「觀念」,不講求考試超越80分,但講求對於結構的直覺性,並在有效的時間內應答應得分的題目,對於不懂的需懂得放手,但可求穩紮穩打越過60分。對於系統觀念,應講求結構統整性理解,各種公式在結構行為的意義,而非僅懂算數、死背公式卻不知真實的結構行為破壞模式,如同成大教授所述,按完計算機後要有能力判別計算機的結果是否有明顯失誤,以免有了電腦卻失去人腦。對於計算觀念,講求重點題型要在不同時間點計算三次,以提升記憶,並非做大量不同的計算,過量的題目練習對於觀念釐清並不一定成正比,結構計算的過程某種程度也是一門背科。
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