千里之行、始於足下
加強手感 磨練思考
手繪實作改圖班-基礎班
教學理念:
課程中以實際手繪操作及答辯的方式建立學員的思考模式，每次上課紮實地練習而達到「眼到，手到，心到」的水準，並依照每位學員的的思維建立一套解題脈絡，在考場上能應對多變的考題，快、狠、準地破題，穩扎穩打地解題。
詹晟 建築師
一、
表現法技巧
課程內容
-
工具選擇、筆觸及色彩
-
線條表現技法/質感表現技法
-
人車樹點景/街道家具元素表現
-
鋪面表現技巧/景觀元素表現技巧
-
課堂實際操作練習
課程大綱
-
元素表現技法
-
自我風格建立
二、
案例解析與臨摹速寫技巧
課程內容
-
案例選擇與考題對應/剖析案例技巧
-
關鍵時間繪出重點/從案例中萃取元素
-
資源平台、時間頻率、心態建立
-
課堂實際操作練習
課程大綱
-
口袋元件建立
-
臨摹心法建立
三、
平面量體造型
課程內容
-
量體元素語彙表現
-
實虛空間與量體配置、塑形
-
動線、量體與空間的流動性、暗示性
-
課堂實際操作練習
課程大綱
-
量體造型與空間關係
-
基礎空間平面
架構
四、
立剖面、
透視繪圖技巧
課程內容
-
談剖立面層次與空間的流暢性/剖透與透視的關係
-
剖面細部、大樣/蒐集自己的情境小圖
-
從剖面表現行為活動、環境議題
-
案例賞析/透視技巧示範/透視的飽滿度與層次感
-
如何有效表現出行為活動
課程大綱
-
整體架構造型
演練 -
立剖面基礎元素構思
五、
計畫圖示演練
課程內容
-
視覺圖像化思考練習
-
圖示元素整合：系統性、層次感、表達意圖
-
如何從文字語言、抽象想法，演變為小圖說明
-
課堂實際操作練習
課程大綱
-
圖示語彙工具
表現 -
設計語言圖示
轉化
六、
排版配置技巧
課程內容
-
面對多元的題目如何有效地彈性應對
-
圖的關聯性、閱讀性、整體性、說明性
-
案例說明解析
-
課堂實際操作練習
課程大綱
-
版面組織架構
建立 -
題目與版面的關聯性
手繪實作改圖班-基礎班共6堂課
手繪實作改圖班-進階班
教學理念:
課程中以實際手繪操作及答辯的方式建立學員的思考模式，每次上課紮實地練習而達到「眼到，手到，心到」的水準，並依照每位學員的的思維建立一套解題脈絡，在考場上能應對多變的考題，快、狠、準地破題，穩扎穩打地解題。
詹晟 建築師
一、
解題及議題發想
課程內容
-
從題目找出關鍵字-整合、衍伸、呼應
-
概念擬定、發想工具操作
-
歷屆考題內容分析比較
-
課堂實際操作練習
課程大綱
-
讀題及破題技巧
-
關鍵議題彙整及發想
二、
整體計劃策略技巧
課程內容
-
計畫邏輯推導、議題呼應技巧
-
計畫小圖表現、關鍵字內容編寫
-
敷地問答技巧說明
-
計畫及文獻案例解析
課程大綱
-
議題策略架構
系統 -
設計脈絡思考
建立
三、
平面配置架構(一)
課程內容
-
動、中、靜/高、中、低/公共私密分區/形的暗示性
-
都市意象五元素(路徑/節點/地標/區域/邊緣)的應用
-
虛實量體、動線、場域如何落實表現
課程大綱
-
快速構圖技巧
-
分群分區系統
-
圖底及完形理論
四、
平面配置架構(二)
課程內容
-
建築與景觀整體平面元素與表現
-
整體配置與計畫的呼應/基地特性與平面架構
-
平面空間細部手法應用
課程大綱
-
平面細部規劃
-
空間氛圍、場域建立
五、
重點歸納整理(一)
課程內容
-
考前快速小技巧(平、剖、計畫)與歸納整理
-
快速計畫表現與構思技巧
-
如何在考場中建立多個方案/自我答辯
-
課堂實際操作練習
課程大綱
-
考前小技巧研討
六、
重點歸納整理(二)
課程內容
-
關鍵時刻與考場求生技巧
-
考題類型應對技巧
-
課堂實際操作練習
課程大綱
-
敷地快速解題
技巧 -
解題與危機應變
手繪實作改圖班-進階班共8堂課（內含2堂模擬大評圖）
課程集錦
